课程名称：图形设计

开课院系：视觉传达系

展览班级：18视觉2班

任课教师：黄亮

课程展览链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/SO3E1nOJ17-O9nKXqypS1w 

 

 

 

小编：受疫情影响，学校从2月17日开始开展网络教学，经过为期四周的线上授课，3月14日由您指导的18级视传2班《图形设计》线上作品展正式拉开帷幕，受到学生们的广泛关注，请您介绍下展览的具体情况。

黄老师：此次线上作品展的作品有百余幅，是课程作业中的第一部分作品，以“疫情”为主题，展现了同学们对于疫情期间的人与事的所思所想，以及认真学习的态度，同时，也是对“停课不停学”精神的重要落实。学生们受到疫情的影响，虽不能返校，被隔离在各自家中完成课程的学习，丝毫没有怠慢，课程展览的目的也是对学生们刻苦学习的肯定，同学们将对于打败病毒的决心，和对于疫情期间无私奉献的医护人员与志愿者的祝福与敬佩，融入画中，以画代“话”，别具一格。

 

小编：对于为何选择“疫情”作为设计主题？您是怎么想的？

黄老师：这是一种本能的自然选择，设计应该关注生活，关注社会！设计师将自己的真实情感融入设计创作中，自然呈现出来的本能。疫情从年前持续到现在，受到了方方面面的关注，那么我们的课堂也应该聚焦当下的一些现实问题，引发学生思考。作为00后的学生们从各自的角度向社会发声，有关于国家，关于大爱，关于真情，关于饮食陋习、卫生习惯等等，践行设计思考的同时，也显示着00后的社会担当与责任！对于疫情这一主题，同学们都投入了巨大的感情。而举办线上作品展，也是希望以“设计人”的身份为抵抗疫情，贡献出自己的力量。

 

 

下面为展览转载部分  

▼

人生第一次

上课连你的样子

都见不到

彼此却还如此

“当真”

......

 

凭着声音和QQ头像上的照片想象出大家的样子，脑补一个窗明几净的班级教室，只是教室从未如此的安静，安静的只听得到老师讲课得声音......

听不到下课铃，就下课了，感觉像是上了一堂“假课”......

但是老师布置的作业是真实的吧！

如此，四周的图形设计课就在这真实与不真实的恍惚感中结束了......

我们必须要举办一个展览

我们得记录这个真实

记录

这段特别的时光......

 

作品展览正式开始

 

《我的城市生病了》

作者 | 马小涵，石家庄家里蹲

“一个武汉女孩独自面对自己的城市被病毒包围的恐惧和无助。”

 

 

 

 

《疫情下的信息时空》

作者 | 冯问澜，武汉家里蹲

“疫情环境下大家都蹲守在家里抱着手机了解外界的情况，信息大量的轰炸让我们在信息时空里很迷茫，很压抑。有的人已经麻木变得机械化，有的人被信息淹没，渴望寻求帮助。”

 

  

《疫情记录》

作者 | 彭子宜，武汉家里蹲

“第一张是大家刚开始并不在意疫情，到了第二张各个软件开始报道疫情，第三张是所有人为隔离患者加油，最后一张是希望未来疫苗研制出来将病毒一击毙命。”

 

  

《真身》

作者 | 郭雅琳

“也许它不只是一只蝙蝠”

 

 

 

《DIE》

作者 | 孙剑涵，鄂州家里蹲

“疫情带来的死亡”

 

 

 

《后遗症》

作者 | 丁嘉慧，孝感家里蹲

“数把匕首插入蝙蝠喝酒享乐的安乐窝中”

“破碎的酒精瓶与蝙蝠，呈现一片死寂”

“温度计隐喻当下的疫情疫情衍生的黑暗源自于人类罪恶的开端”

“隔离”